| 2016教師資格《中學教育知識與能力》模擬卷 |
| 一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分) 1、在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀察的研究方法稱為( D)。 [05-21] |
| 2016教師資格考試《小學教育教學知識》模擬卷 |
| 一、單項選擇題(每小題列出的四個備選項中只有~個選項符合題意,請選出并將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分 [05-21] |
| 教師資格考試之中學教育心理學:第五章學習遷移 |
| 第一節(jié) 學習遷移概述一、什么是學習遷移學習遷移也稱訓練遷移,指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影 [11-14] |
| 幼兒教育心理學考點命題:第一章緒論 |
| 第一章 緒論識記心理學:心理學是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生及其發(fā)展規(guī)律的科學。另外,它的研究對象是心理現(xiàn)象,心理現(xiàn)象被劃分為心理 [11-14] |
| 幼兒教育心理學考點命題:第二章幼兒心理發(fā)展基礎理論 |
| 理解幼兒心理發(fā)展的影響因素:影響幼兒心理發(fā)展的因素有:遺傳、生理成熟、環(huán)境、教育以及幼兒自身的活動等方面的因素。行為 主 [11-14] |
| 幼兒教育心理學考點命題:第三章幼兒感知覺和注意 |
| 第三章 幼兒的感知覺和注意感覺:感覺就是人腦對直接作用于感官的客觀事物的個別屬性的反映。感覺是人們反映現(xiàn)實世界最基礎、最 [11-14] |
| 教師資格備考資料:教育心理學的作用與發(fā)展過程及配套練習 |
| 一、教育心理學的作用對教育實踐具有描述、解釋、預測和控制的作用。1、幫助教師準確地了解問題 2、為實際教學提供科學的理論指 [11-14] |
| 2022年浙江普通高校專升本招生院校計劃
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