為了幫助大家更好的備戰(zhàn)2016年教師招聘考試，特為考生整理了教師招聘考試教育心理學(xué)第五章填空練習(xí)題，考生多做題有利于查缺補(bǔ)漏。

1、通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式是指___________。

2、操作技能與心智技能相比，具有以下特點(diǎn)：__________、__________、__________。

3、操作技能本身又可以從不同的角度進(jìn)行分類，根據(jù)操作對象的不同可以分為__________、__________

4、__________是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。

5、心智技能與操作技能相比，具有以下特點(diǎn)：___________、__________、__________。

6、通過分析操作技能形成過程中的動作特點(diǎn)，一般認(rèn)為操作技能可以分為__________、__________、__________、__________。

7、__________的心智動作按階段形成理論認(rèn)為心智動作是通過實(shí)踐動作的“內(nèi)化”而實(shí)現(xiàn)的。

8、安德森認(rèn)為心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，即__________、__________、__________。

9、我國教育學(xué)家通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在加里培林和安德森等研究的基礎(chǔ)上，提出了__________、__________的心智技能形成三階段。

10、技能的學(xué)習(xí)要以__________的掌握為前提。

11、技能形成的基本途徑是__________。

12、__________是通過學(xué)習(xí)形成的合乎法則的操作活動方式。

13、__________是通過學(xué)習(xí)形成的合乎法則的心智活動方式。

14、操作技能練習(xí)中的反饋一般來自__________、 __________兩個方面。

15、技能是指通過練習(xí)而獲得的能夠在實(shí)踐中運(yùn)用知識解決問題的能力，分為__________和動作技能兩種。

16、閱讀技能、寫作構(gòu)思技能、觀察技能屬于__________技能。

17、操作技能的特征有__________、外顯性、展現(xiàn)性。

18、準(zhǔn)確的示范與講解有利于學(xué)習(xí)者不斷地調(diào)整頭腦中的__________形成準(zhǔn)確的定向映像。

19、技能形成的必要條件是__________，基本途徑是__________。

20、心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點(diǎn)：對象的觀念性、__________、結(jié)構(gòu)的簡縮性。

21、練習(xí)后期，成績出現(xiàn)暫時停頓現(xiàn)象，即所謂的__________。

22、根據(jù)練習(xí)時間分配的不同，可將練習(xí)分為__________和分散練習(xí);根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性不同可分為整體練習(xí)和__________。

參考答案

1、技能  2、客觀性 外顯性 展開性

3、徒手型操作技能 器械型操作技能  4、心智技能

5、觀念性 內(nèi)潛性 簡縮性  6、操作定向 操作模仿 操作整合 操作熟練

7、加里培林  8、認(rèn)知階段 聯(lián)結(jié)階段 自動化階段

9、原型定向 原型操作 原型內(nèi)化  10、程序性知識

11、練習(xí)  12、操作技能

13、心智技能  14、外部反饋 內(nèi)部反饋

15、心智技能  16、心智

17、客觀性  18、操作定向

19、知識 練習(xí)  20、過程的內(nèi)隱性

21、高原現(xiàn)象  22、集中學(xué)習(xí) 部分學(xué)習(xí)