核心提示:三賢君的話Hello! 前段時(shí)間三賢君對中國計(jì)量大學(xué)、浙江海洋大學(xué)還有浙江工商大等這樣的熱門學(xué)校進(jìn)行了介紹。有小伙伴就說這些學(xué)
Hello!
前段時(shí)間三賢君對中國計(jì)量大學(xué)、浙江海洋大學(xué)還有浙江工商大等這樣的熱門學(xué)校進(jìn)行了介紹。有小伙伴就說“這些學(xué)校分?jǐn)?shù)好高啊!我壓力好大啊!”
今天三賢君來為大家介紹一個(gè)分?jǐn)?shù)壓力不大、專業(yè)涉及廣泛、保二本較穩(wěn)的院校——臺州學(xué)院!
望同學(xué)們在確定自己奮斗的最后目標(biāo)后,也為自己了解一所“保險(xiǎn)”的本科院校!三賢暑假集訓(xùn)班剪影
早自習(xí)英語詞匯聽寫
高等數(shù)學(xué)測試 課程重點(diǎn)知識點(diǎn)講解
助教晚自習(xí)高數(shù)答疑 全程跟蹤輔導(dǎo)
只為明年的錄取通知書!
臺州學(xué)院2018年招生人數(shù)和分?jǐn)?shù)線情況
|
類別 |
專業(yè)名稱 |
2018計(jì)劃數(shù) |
2018投檔分?jǐn)?shù)線 |
|
文史 |
漢語言文學(xué) |
60 |
201 |
|
文史 |
旅游管理 |
40 |
197 |
|
文史 |
商務(wù)英語 |
40 |
203 |
|
理工 |
生物工程 |
50 |
194 |
|
理工 |
環(huán)境工程 |
40 |
203 |
|
理工 |
制藥工程 |
60 |
193 |
|
理工 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
50 |
203 |
|
理工 |
化學(xué)工程與工藝 |
40 |
183 |
|
理工 |
土木工程 |
50 |
205 |
|
教育 |
學(xué)前教育(師范) |
30 |
187 |
臺州學(xué)院專升本招生專業(yè)介紹:
文史類專業(yè)
1.漢語言文學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):文史哲兼通,具有漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識以及新聞、文秘、廣告等學(xué)科的知識及相關(guān)技能,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,綜合素質(zhì)高,能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的應(yīng)用型復(fù)合型文科專業(yè)人才。
主干課程:新聞學(xué)基礎(chǔ)、秘書學(xué)、傳播學(xué)、應(yīng)用寫作、文學(xué)概論、中國文學(xué)史、外國文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)等。
就業(yè)去向:從事新聞傳播工作、企事業(yè)單位文秘工作、文化產(chǎn)業(yè)工作或相關(guān)管理工作。
2.旅游管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適合現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要,具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的文化素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任,能在旅游行政管理部門、各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機(jī)構(gòu)等,從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢和服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
主干課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、中國旅游資源學(xué)、旅游市場營銷學(xué)、旅游心理學(xué)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游信息系統(tǒng)、旅行社管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、現(xiàn)代飯店管理概論、旅游商務(wù)英語、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理等。
就業(yè)去向:適合于旅游行政管理部門、教育機(jī)構(gòu)、旅游策劃公司、旅游景區(qū)、旅行社、飯店等管理與服務(wù)工作。
3.商務(wù)英語
培養(yǎng)目標(biāo):商務(wù)英語旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的英語基本功、寬厚的國際視野、專門的國際商務(wù)知識與技能,掌握應(yīng)用語言學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)和國際法學(xué)等學(xué)科相關(guān)知識和理論,了解國際商務(wù)活動(dòng)規(guī)則,具備較強(qiáng)的跨文化商務(wù)交際能力與較高的人文素養(yǎng),能參與國際商務(wù)競爭與合作的應(yīng)用型、復(fù)合型商務(wù)英語專業(yè)人才。
主干課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)(英文)、英美文學(xué)史及選讀、綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語寫作、學(xué)術(shù)論文寫作、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商法、跨文化交際、國際貿(mào)易理論與實(shí)踐等
就業(yè)去向:在企、事業(yè)單位從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)等工作。
理工類專業(yè)
1.生物工程
培養(yǎng)目標(biāo):掌握生命科學(xué)和工程學(xué)科的基礎(chǔ)知識、研究方法以及產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝設(shè)計(jì)和工藝過程等理論和技能,具有研究和開發(fā)生物化工產(chǎn)品、生物保健品、生物藥品的能力,能夠在生物技術(shù)和工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā),并成為德、智、體、美全面發(fā)展的高級生物工程技術(shù)的復(fù)合型人才。
主干課程:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物分離工程、發(fā)酵工藝及設(shè)備、物理化學(xué)、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等。
就業(yè)去向:適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、科研院所、企業(yè)中從事生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。
2.化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝方面的知識,具有高度社會責(zé)任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì),具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力,較熟練掌握化工生產(chǎn)過程的基本原理、專業(yè)技能和研究方法,能在化工、環(huán)保、輕工、制藥、食品等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作的工程技術(shù)人才。
主干課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)驗(yàn)等。
就業(yè)去向:主要從事化工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)生產(chǎn)控制和管理,產(chǎn)品和過程的研究開發(fā),化工設(shè)計(jì)等部門的工作。
3.制藥工程
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生具備制藥工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識和從事藥品、醫(yī)藥中間體及其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力,具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感、較強(qiáng)的產(chǎn)品質(zhì)量意識和一定的國際化視野和社會交流能力,能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作的工程技術(shù)人才。
主干課程:無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、生物化學(xué)、工程制圖、藥物化學(xué)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、制藥工藝學(xué)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)等。
就業(yè)去向:主要在醫(yī)藥、醫(yī)藥中間體、農(nóng)藥、精細(xì)化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和經(jīng)營管理等方面工作。
4.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)研究與應(yīng)用工作,具有教書育人的良好素養(yǎng),能在中、初等學(xué)校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作的教師和其他計(jì)算機(jī)相關(guān)教育的工作者。
主干課程:電路與電子、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、有效教學(xué)、教育研究方法、班級管理、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
就業(yè)去向:適合在各級各類學(xué)校中從事信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)類課程的教學(xué)工作。
5.環(huán)境工程
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備環(huán)境污染治理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價(jià)、污水處理與生態(tài)修復(fù)、固體廢棄物處置與資源化等方面的基本理論與專業(yè)知識,掌握一定的分析解決問題的能力以及進(jìn)行科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)的實(shí)踐技能,能夠從事環(huán)境污染防治技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)與施工、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等工作的應(yīng)用型專門人才。
主干課程:環(huán)境化學(xué)、物理化學(xué)、工程制圖、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境工程CAD、環(huán)境工程施工、給排水管道工程等。
就業(yè)去向:主要適宜從事各級環(huán)境保護(hù)部門、設(shè)計(jì)研究院(所)、環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)、環(huán)境評價(jià)單位、環(huán)保設(shè)計(jì)及咨詢公司、大中型工業(yè)企業(yè)、科研及學(xué)校等企事業(yè)單位工作。
6.土木工程
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識,經(jīng)過工程師的基本訓(xùn)練,能勝任土木工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)或管理工作,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識,較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。
主干課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、土木工程材料、土木工程制圖及CAD、工程測量、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程施工技術(shù)與施工組織、建筑工程造價(jià)、建筑工程項(xiàng)目管理與BIM應(yīng)用等。
就業(yè)去向:適合在土木建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、結(jié)構(gòu)檢測及鑒定、結(jié)構(gòu)加固及維修、投資和開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作,并可報(bào)考結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、工程管理等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
教育類專業(yè)
學(xué)前教育(師范)
培養(yǎng)目標(biāo):德智體美等全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),熱愛學(xué)前教育事業(yè),熱愛幼兒,具有扎實(shí)的學(xué)前教育知識和能力、終身學(xué)習(xí)和發(fā)展自我的能力,能夠在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。
主干課程:學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒文學(xué)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前教育科研方法、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)等。
就業(yè)去向:學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理和研究崗位,以及其他與教育相關(guān)的工作崗位。
平橋小吃街
↓↓↓

左手烤串,右手燒餅
手里還拎著鐵板土豆
......
想想就好嗨森~
鐵板土豆泥

每一個(gè)吃貨的美食榜單里都有——土豆,如果滿大街的狼牙土豆你已經(jīng)吃膩了~那平橋小吃街的土豆泥應(yīng)該是很符合你的口味的~土豆泥軟軟的又不粉,配上蔥和香菜,簡直是人間極品~
鐵板豆腐
豆腐素來都有“植物肉”的稱呼,不知道從什么時(shí)候開始,鐵板豆腐演繹成街邊小吃,油煎至兩面金黃再撒點(diǎn)鹽,少許麻辣鮮和辣椒粉、孜然粉、白胡椒粉~來個(gè)三五塊錢,滿滿的一碗~堪稱“吃貨標(biāo)配”~
瘦肉丸
一坨肉肉緩緩地劃入滾燙的熱水,變成了一條又一條粉粉的肉丸~Q彈有韌性~口感那是杠杠的,能成為街邊的“人氣小吃”,瘦肉丸,肯定有它的過人之處~
章魚小丸子
章魚小丸子,每次看到路邊賣丸子的師傅用鋼針翻來翻去,然后撒一層魷魚絲~然后上一層醬,就沒有出息地被撩了~面對這種高顏值的小吃,沒原則到自己都怕怕~
酸辣粉
酸辣粉源于重慶,到了臺州之后的口味相對來說會稍微淡一些~酸爽開胃,將“麻”、辣、鮮、香、酸完美地結(jié)合到一起,看上去很油,吃起來就一點(diǎn)也不膩~囡囡覺得,酸和辣是世界上最偉大的結(jié)合了,而酸辣粉就把這種結(jié)合演繹得淋漓盡致~
烤面筋
簡單的面筋,加上一些特制而成的醬汁,在炭火上面烤上一把,咬一口,就跟吃肉肉一樣~
大雜燴
一口大鍋,類似關(guān)東煮,里面放著小腸卷、大腸、香腸、鴨胗、油泡,千頁豆腐......每一樣都特別入味~個(gè)人覺得秒殺關(guān)東煮~
烤雞腿
如果你喜歡吃肉的話,一定不要錯(cuò)過平橋的烤雞腿,長的很像奧爾良烤雞腿,但是吃起來卻是有區(qū)別的,如果肯德基吃膩了,那就來吃平橋小吃街上的烤腿~
涼皮
有一種誘惑叫涼皮的誘惑,一到夏天,就會有滿大街的涼皮在誘惑我~天氣漸冷,涼皮越來越少了~但是,這個(gè)店家堅(jiān)信即使是在冬天,涼皮愛好者也會找上門來
土耳其肉夾饃
這個(gè)肉夾饃,看上去好像跟西安的肉夾饃差不多,不過還是有區(qū)別的,總覺得沒有陜西肉夾饃的香脆可口,里面會加黃瓜香菜蔥等等料~
山東雜糧煎餅
這家雜糧煎餅里脆外脆~,加上特制的醬香甜不膩,平橋這家的煎餅不會每次都有,想吃的寶寶要碰運(yùn)氣哦~
紫風(fēng)箏蛋糕
芒果蛋糕卷,店家的芒果選得挺好的,奶油也不膩,價(jià)格適中~吃完油膩膩的小吃,再吃塊蛋糕,絕對是囤肉的好選擇~(求別打)
燒仙草
燒仙草近年來也是紅遍臺州的各個(gè)角落,可能是大多數(shù)的年輕人對青草糊的記憶還在,而燒仙草又是他的升級版,自然是喜歡得不得了~
各式?jīng)霾?/span>
他們家的海帶還有土豆真的是好好吃,又香又辣,加點(diǎn)醋就更棒了~就是每次都會忘記這個(gè)小攤叫什么名字~就在平橋小吃街進(jìn)去右手邊,鐵板土豆泥對面~

平橋的炒年糕非常的入味,不會像別家嚼著嚼著就沒有味道了,青椒和胡蘿卜都是新鮮的,很解膩。
臺州學(xué)院等你

公安備案號:33011802000723