1.班主任的工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的(　　)計(jì)入教師基本工作量。

A.50%

B.80%

C.100%

D.150%

2.(　　)是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者。

A.家長(zhǎng)

B.學(xué)生處

C.品德課老師

D.班主任

3.要正確處理好個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)的關(guān)系，要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風(fēng)氣。這說(shuō)的是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的(　)。

A.慎獨(dú)

B.兼聽(tīng)

C.自律

D.內(nèi)省

4.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師(　　)。

A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)

5.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是(　　)。

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.教書育人

C.為人師表

D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

6.幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)不包括(　　)。

A.工作對(duì)象的幼稚性

B.工作任務(wù)的全面性

C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性

D.工作效果的可預(yù)見(jiàn)性

7.在游戲時(shí)，教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，屬于(　　)。

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.體罰

D.生理性懲罰

8.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的教育功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

A.教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著促進(jìn)作用

B.教師良好的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)作用

C.教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正作用

D.教師良好的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的形成起著完善作用

9.幼兒園教師在工作時(shí)間內(nèi)不應(yīng)該接打(　　)。

A.同事電話

B.家長(zhǎng)電話

C.領(lǐng)導(dǎo)電話

D.私人電話

10.在幼兒園同事之間相處不應(yīng)(　　)。

A.議論同事

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.互幫互助

D.相互協(xié)調(diào)

ADBCC DBADA