一 簡(jiǎn)答題：
 
1 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)容
 
2 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段
 
3 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑
 
4 教育研究的基本步驟
 
5 簡(jiǎn)述教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
 
6 簡(jiǎn)述全面發(fā)展的內(nèi)容
 
7 如何運(yùn)用記憶規(guī)律，促進(jìn)知識(shí)保持
 
8 簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的因素
 
9 簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論
 
10 簡(jiǎn)述四種不同氣質(zhì)類(lèi)型的特征，并針對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型如何指導(dǎo)
 
11 影響課程開(kāi)發(fā)的主要因素
 
12 簡(jiǎn)述新課改下教師教學(xué)觀的改變
 
13 簡(jiǎn)述新課改結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容
 
14 人的身心發(fā)展規(guī)律及其對(duì)教育的影響
 
15 小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)
 
16 簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
 
17 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
 
18 簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律
 
19 說(shuō)服教育法的含義和要求
 
20 簡(jiǎn)述美育的任務(wù)
 
21 班集體的基本特征
 
22 班主任如何組織和培養(yǎng)班集體
 
23 小學(xué)班主任應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)
 
24 先進(jìn)生、中等生和后進(jìn)生各有什么樣的心理特點(diǎn)?班主任應(yīng)該如何進(jìn)行個(gè)別教育
 
25 小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)
 
26 簡(jiǎn)述教學(xué)課程的基本規(guī)律
 
27 講授法的基本要求

28 教學(xué)實(shí)施的環(huán)節(jié)
 
29 簡(jiǎn)述上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)
 
30 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)